Ziele und Ansatz
Ausgangspunkt der Therapie ist die Arbeit an den
Voraussetzungen für alle Lernprozesse:
Stabilisierung des Selbstwertgefühls
Wecken der Eigenmotivation
Das Erleben von Selbstwirksamkeit
Diese sind Grundvoraussetzungen dafür, dass ein Kind in frei
ergriffene Üb- und Lernprozesse (wieder) hineinkommen kann.
Durch gezielte therapeutische Angebote für alle Basalsinne,
durch künstlerisch- handwerkliche Übungen, im Arbeiten mit
veranschaulichendem Material, in der ganz individuell
ausgerichteten Arbeit z.B. an einer Teilleistungsschwäche u.v.m.
werden über das freudige Tun positive Entwicklungsprozesse
angeregt.
Wichtig ist mir dabei eine gute Zusammenarbeit mit den
Eltern
